人教版音乐二年级下册第一单元欣赏课《出发》教案:出发音乐教案反思
发布: 2021-01-16 20:05:01 阅读: 次 【小 中 大】
人教版二年级下册第一单元欣赏课《出发》 教学内容:
欣赏《出发》 教学目标:
1、聆听管弦乐合奏《出发》,感受并想象乐曲所描绘的音乐形象。
2、记忆乐曲第一主题。
3、能感受乐曲三个部分的音乐形象。
教学重点:
欣赏《出发》 教学难点:
1、如何启发学生通过不同的方式感受火车出发、行进时的不同情绪 2、如何听辨每个乐段的不同乐器并用来表现乐段 教学准备:
电脑、钢琴、课件 课时安排:
一课时 教学过程:
一、导入 (课前让学生跟随老师的节奏模仿火车行进来进行律动播放A出题旋律) 师:同学们老师今天要带大家进行一趟音乐之旅,请你们猜一猜我们要乘坐的交通工具是什么呢? 生:火车 师:这可不是一般的火车,而是蒸汽火车,看它来了(播放视频) 师:在这段视频中你听到了火车的那些声音呢? 生:略 师:今天我们要欣赏的作品名字就叫《出发》,同学们准备好和老师一起出发了吗? 生:略 二、分段欣赏 1、引子部分 (1)请学生聆听引子部分表现火车怎么样了?使用了什么乐器? (2)教师介绍所使用的乐器,模仿乐器的演奏方法,尤其是低音鼓。
(3)用动作表现引子部分 2、欣赏A主题 (1)请同学聆听思考乐曲的音乐情绪 (2)用“LU”模唱,听主题在乐曲中出现了几次 (3)使用了什么乐器,模仿乐器的使用方法 (4)学生分两组模仿乐器的演奏方式,间奏模仿低音鼓进行表现 2、欣赏B主题 (1)分辨乐段B的音乐情绪和A的音乐情绪有什么不同? (2)再听音乐提问使用的打击乐器名称是什么? (3)提问学生眼前浮现了什么画面?带领学生模仿火车行进来感受乐曲 3、欣赏A’乐段 (1)师:我们再来听音乐告诉老师它和那一站的音乐是相似的?使用了什么打击乐器呢?生:略 (2)师:表现了火车怎么样了呢?生:略 三、完整聆听作品,学生表现 四、出示小节小节线微课 五、出示火车发展史及中国的蒸汽火车视频介绍 六、结束语:今天的内容我们就学习到这,希望同学们能亲眼见见我们国家的蒸汽小火车,下课。(学生模仿火车行进离开教室)
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