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九年级生物主题六七,阶段测试卷(word版)|

发布: 2021-02-05 20:07:37   阅读: 次 【   

生物主题六、七 阶段测试卷 限时:60分钟 满分:100分 一、选择题(每题2分,共50分) 1.2020年3月7日,我省泉州市发生一起酒店坍塌事故,共有71人被困。当搜救犬发现废墟下有人时,会重嗅、扒地、摇尾巴,然后连声吠叫,这种行为从获得途径来看属于(  ) A.先天性行为 B.学习行为 C.攻击行为 D.防御行为 2.以下动物中群体成员之间有明确分工的是(  ) A.蚯蚓 B.家猫 C.狒狒 D.华南虎 3.如图所示的投篮动作中,肱二头肌发生的变化是(  ) (第3题) A.收缩→舒张 B.收缩→收缩 C.舒张→收缩 D.舒张→舒张 4.关于人体运动,下列叙述正确的是(  ) A.运动系统由骨和关节组成 B.每个动作需要一组肌肉完成 C.关节囊保证关节活动灵活 D.动作的协调受神经系统支配 5.下列有关下图的叙述,正确的是(  ) (第5题) A.屈肘时9收缩,10舒张 B.关节的结构包括3、4、5 C.骨骼肌由[1]肌腹和[2]肌腱构成 D.三幅图所示结构构成运动系统 6.下列有关蜜蜂的叙述正确的是(  ) A.蜜蜂跳“8”字舞的觅食行为属于学习行为 B.蜜蜂身体分为头、胸、腹三部分,前肢变成翼 C.蜜蜂身体外包着一层外骨骼,适应陆地生活 D.蜜蜂的一生需要经过卵、幼虫、成虫三个时期 7.人的生命起点是(  ) A.卵细胞 B.精子 C.受精卵 D.婴儿出生 8.如图是人的受精过程及胚胎发育过程示意图,叙述错误的是(  ) (第8题) A.睾丸产生精子,卵巢产生卵细胞 B.①是受精过程,在子宫内完成 C.②③是细胞分裂,细胞数目增多 D.经过④,细胞已分化形成组织 9.家蚕具有昆虫的典型特征“两对翅,三对足,一对触角”的时期是(  ) A.受精卵时期 B.幼虫时期 C.蛹时期 D.成虫时期 10.如图是鸟卵的结构示意图,下列叙述正确的是(  ) (第10题) A.①有保护作用,是密闭、不透气的 B.②为胎盘,将发育成雏鸟 C.③为卵白,提供水和营养物质 D.一个鸟卵就是一个卵细胞 11.从青蛙和家鸽的生殖发育角度看,阴影部分表示(  ) (第11题) A.卵生 B.胎生 C.体外受精 D.变态发育 12.以下描述属于有性生殖的是(  ) A.扦插 B.嫁接 C.播种 D.组织培养 13.下列有关生殖、发育的叙述中,正确的是(  ) A.苹果枝条嫁接到梨树上就能结出苹果梨 B.草履虫、大肠杆菌、酵母菌通过分裂产生新个体 C.家蚕、苍蝇、蝉的发育过程属于完全变态发育 D.哺乳动物生殖发育的最主要特征是胎生、哺乳 14.下图表示染色体、DNA和基因的关系。其中分别表示DNA和基因的是(  ) (第14题) A.②,③和④ B.③和④,① C.①,③和④ D.③和④,② 15.如图中能正确表示两对基因在染色体上位置的是(  ) A. B.C. D. 16.人体细胞中含有23对染色体,孩子从母亲那里得到的性染色体条数是(  ) A.0 B.1 C.23 D.46 17.下列有关叙述,错误的是(  ) A.子女和父母相似,是由于子女继承了父母的基因 B.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 C.小明的A型血和小刚的B型血是一对相对性状 D.男女性别属于人的性状,与遗传有关 18.一对正常夫妇,生了一个患白化病的孩子,如果他们再生一个孩子,那么这个孩子正常的几率是(  ) A.0 B.25% C.50% D.75% 19.如果某性状总是由父亲传给儿子,由儿子传给孙子,那么控制这一性状的基因最可能在(  ) A.常染色体上 B.性染色体上 C.X染色体上 D.Y染色体上 20.小明有ACHOO综合征(一见到强光就会打喷嚏),该综合征受常染色体上的显性基因控制。根据所学知识,在不考虑基因突变的前提下,以下判断正确的是(  ) A.父母一定都是健康人 B.父母一定都是该病患者 C.父母至少有一个是该病患者 D.父母至少有一个不是该病患者 21.有人预测,随着二胎政策的实施,我国男女比例失衡问题可能会加剧,下列有关性别决定的叙述,你不认同的是(  ) A.人的性别是由染色体决定的 B.人的性别是在胎儿发育后期才决定的 C.自然状况下,生男生女的机会均等 D.人的性别取决于哪种精子与卵细胞结合 22.三角梅主要原种只有4个,而栽培品种有数百个。三角梅种在室内时,颜色暗淡,移到室外,就恢复鲜艳的颜色。这些说明生物的变异(  ) A.不受遗传物质控制,只受环境因素影响 B.既受遗传物质控制,又受环境因素影响 C.由遗传物质引起的,不可遗传 D.由环境变化引起的,可遗传 23.我国的科研人员从一只英国短毛猫腿部采集了一块表皮,提取细胞核,之后跟去核的卵细胞进行融合,获得克隆胚胎。最终由代孕猫分娩产出我国首只克隆猫——“大蒜”。猫的性别决定与人类相似。关于“大蒜”的叙述,正确的是(  ) A.出生便具备猫的各种技能 B.与代孕猫相似程度最高 C.性染色体组成为XY或XX D.“大蒜”性状不受环境影响 24.下列现象属于可遗传变异的是(  ) A.通过整容做出来的双眼皮 B.由于车祸导致的左腿残疾 C.哥哥色盲和弟弟色觉正常 D.哥哥由于工作原因皮肤晒黑 25.人的褐眼(A)与蓝眼(a)是一对相对性状,如图表示某家庭眼睛颜色的遗传情况(■表示蓝眼男性),下列相关分析正确的是(  ) (第25题) A.1、2号夫妇的基因组成均为Aa,生殖细胞中染色体数均为23对 B.3号个体的基因组成是AA,体细胞中染色体组成是22对 C.4号个体的基因组成是aa,生殖细胞中染色体组成是22条+X或22条+Y D.该家庭个体基因组成一样的是1、2、3号个体 二、非选择题(每空1分,共50分) 26.(4分)“妈妈去哪儿?”以下是几种动物关于“妈妈”的叙述,请判断正误。

(  )(1)毛毛虫:“我的妈妈是美丽的蝴蝶,我们都属于脊椎动物。” (  )(2)草鱼:“我的妈妈把卵产在水中后就不管我们了。” (  )(3)蝌蚪:“我的妈妈是家喻户晓的灭虫能手,害虫最怕见到它了。” (  )(4)绵羊:“我妈妈的乳汁最甜美了,我就是喝着乳汁长大的。” 27.(5分)如图表示人的受精及胚胎发育过程,请据图回答:
(第27题) (1)图中①应填写的性染色体是_____,形成细胞②的器官是_________。

(2)正常情况下,形成细胞③的场所是_________,④发育过程中所需的营养主要通过_________和脐带由母体提供。

(3)从图中可知,生男生女取决于_________________________________。

28.(8分)地球上的生命生生不息,主要靠的是生物的生殖和发育,请据图回答问题:
(第28题) (1)图甲表示该生物正在进行的生殖方式为____________。

(2)图乙中若D表示卵,请写出家蚕的发育过程(用图中字母和箭头表示)_________________________。

(3)图丙所示鸟卵的结构中,将来发育成雏鸟的是[ ]__________。

(4)图丁中胎儿通过[ ]和[ ]从母体获得所需要的氧和营养物质。

(5)图戊所示的生殖方式是_________,属于_________(填“有性”或“无性”)生殖。

29.(8分)科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理,形成了下面的排序图。请分析回答。

(第29题) (1)染色体的主要成分是两种重要的有机化合物_______和_______。

(2)人类体细胞的23对染色体中,有22对染色体在男女两性中是一样的,与性别决定无关,叫_____染色体,只有一对染色体在两性中是不同的,这一对决定性别的染色体叫_____染色体。

(3)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是_________存在的。根据图中染色体组成可以判断,图_____的性别为男性。

(4)甲产生的生殖细胞中染色体组成为_________。

(5)人体体细胞内的每一对染色体都分别来自_______。

30.(5分)桃在中国人眼中是长寿的象征,因此有“寿桃”之称。桃树属于绿色开花植物,所结果实有滑桃(果皮无毛)和毛桃(果皮有毛)之分。请据表回答:
组别 亲代杂交组合 子代性状 I 毛桃×毛桃 全是毛桃 II 滑桃×毛桃 有滑桃,也有毛桃 III 滑桃×滑桃 有滑桃,也有毛桃 (1)在遗传学上,桃的毛桃和滑桃称为一对____________。

(2)根据表中第______组信息可以判断出________________为显性性状。

(3)若显性基因用B表示,隐性基因用b表示,则第II组子代滑桃的基因组成是________;
第III组子代滑桃个体中,基因组成为Bb的个体在滑桃中所占的比例是________。

31.(4分)如图表示某家族白化病的遗传图解,假设基因由A、a控制,请据图回答:
(第31题) (1)4的肤色与1和2不同,这种现象在遗传学上称为_________。

(2)如果3和4再生一个孩子,患白化病的可能性是_____。

(3)7体内的白化病基因来源于_____。

A.都来自于3 B.一半来自于3;
一半来自于4 C.都来自于4 D.来自于4的多于来自于3 (4)5具有白化病基因的概率是_____。

32.(6分)果蝇是遗传学研究的良好实验材料,据图回答:
(第32题) (1)据图甲果蝇的发育过程判断,果蝇的发育类型是____________发育,其中④处于发育过程的________期。

(2)果蝇的灰身与黑身是一对相对性状,现有灰身雌、雄果蝇交配,子代果蝇的性别和体色比例如图乙所示,则子代雌、雄果蝇的数量比例是________,可以判断显性性状为________。用B、b分别表示果蝇体色的显性基因和隐性基因,则亲代灰身果蝇的基因组成是____________。

(3)已知果蝇的性染色体组成和性别决定方式与人类相同,若⑤为雄蝇,则①的性染色体组成是_______。

33.(5分)科研人员利用农场里不同性状的小麦进行实验,请回答下列问题:
(1)小麦的生殖方式为 ,这种方式繁殖的后代具有双亲的遗传特性。

(2)小麦有多种性状,生物体的性状是基因和 共同作用的结果。

(3)科研人员利用纯种抗锈病小麦和纯种感锈病小麦进行杂交,子一代全为抗锈病小麦;
子一代之间相互交配,子二代既具有抗锈病的,又有感锈病的。已知该相对性状由一对基因控制,理论上子二代抗锈病小麦中有 含有感锈病基因。

(4)某同学想确认抗锈病小麦对小麦锈菌的抗病能力比普通小麦强,方案为:选择多株抗锈病小麦,接种小麦锈菌并观察感染情况。该方案存在的明显不足是 。

(5)科研人员利用转基因技术将抗病毒基因转入普通小麦中,获得了抗病毒的小麦新品种,这种变异属于 (填“可遗传的变异”或“不遗传的变异”)。

34.(5分)某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行了如下实验:①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪,平均分成A、B两组;
②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素,B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同;
③记录蝌蚪生长发育的情况。实验结果如下表:
实验要素 后肢长出的 平均时间(天) 前肢长出的 平均时间(天) 尾脱落的 平均时间(天) 尾脱落时的 平均身长(cm) A组 4 7 26 0.75 B组 5 9 37 1.3 (1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:_________________________? (2)实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是___________________。

(3)根据实验结果,他们得出的结论是______________________________。

(4)实验中选用蝌蚪作为实验材料,其原因之一是:青蛙的发育属于______________。

(5)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,请你帮他们完成下列实验方案设计:再选择_______只同种、同一批的小蝌蚪,将其甲状腺切除,其余条件应与B组相同。

答案 一、选择题 1.B 2.C 3.A 4.D 5.A 6.C 7.C 8.B 9.D 10.C 11.A 12.C 13.D 14.A 15.C 16.B 17.B 18.D 19.D 20.C 21.B 22.B 23.C 24.C 25.C 二、非选择题 26.(1)× (2)√ (3)√ (4)√ 27.(1)Y;
卵巢 (2)输卵管;
胎盘 (3)父亲的哪一种类型的精子与卵细胞相融合 28.(1)出芽生殖 (2)D→A→B→C (3)2;
胚盘 (4)1;
2 (5)嫁接;
无性 29.(1)DNA;
蛋白质 (2)常;
性 (3)成对;
乙 (4)22条+X (5)父母 30.(1)相对性状 (2)III;
滑桃(果皮无毛) (3)Bb;
2/3 31.(1)变异 (2)50% (3)B (4)25% 32.(1)完全变态;
蛹 (2)1∶1;
灰身;
Bb和Bb (3)XY 33.(1)有性生殖 (2)环境 (3)2/3 (4)没有设置对照 (5)可遗传的变异 34.(1)甲状腺激素对蝌蚪的发育有影响吗 (2)控制单一变量 (3)甲状腺激素可以促进蝌蚪的发育 (4)变态发育 (5)10

 

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