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经验材料

学校在2022年教育工作会议上经验做法发言

发布: 2023-01-25 12:00:09   阅读: 次 【   

近年来,×中学全面落实立德树人根本任务,切实推进高质量发展。以优异的办学业绩名列渝西地区学校之首、入选全国×强著名中学,成为清华、北大等著名大学优质生源学校,荣获“全国教育系统先进集体”“×市教育功勋著名学校”等多项国家级、市级荣誉。下面,我就围绕教育工作开展情况,作个简要汇报。

第一,聚焦一流目标体系,着力强弱项补短板

一是按照清华北大×人以上,×名校×人以上、×分×人以上、重点大学×人以上来构建学校高考升学质量目标体系,细化分解落实高一、高二以及初中质量目标体系。二是按照“一年一个台阶、三年打造响亮品牌、六年建成×一流学校”的工作目标来制定时间表和路线图。力争今年高考重点上线突破×人大关,为后续发展奠定坚实的基础。

第二,聚焦一流师资队伍,着力增动能调结构

一是加强教师人格魅力修炼。教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。要健全师德师风建设长效机制,推动师德师风建设常态化长效化,引领教师以德修身、以德立学、以德施教、以德育德,坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一,争做“四有”好教师,全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。二是建设“高精尖”师资队伍。引进奥赛教练、正高、特级等名师,补齐师资队伍短板和弱项;精心遴选×名中青年教师到大学及专业机构进修培训等方式加以培养,促使中青年教师加快从经验型向专家型教师转变。三是优化师资队伍能力结构。力争用×年左右时间,让学校×人以上通过在职学历提高达到硕士研究生水平,占高中教师比例达×,为他们搭台子、压担子、戴帽子、给位子,推动中青年教师向更高层次发展。

第三,聚焦一流学科建设,着力重素养提质量

一是实施一体化推进策略。打通高初中学科教学及改革壁垒,成立高中学科教学研究中心,依托区级名师、校级名师工作室,一体化推进高初中学科教学、教学研究和教师培养,聚焦学生发展核心素养和各学科的学科核心素养、创新意识和分析问题、解决问题能力培养。二是充分发挥示范引领作用。以×市高中数学创新基地为标杆和标准,引领语文、物理、信息技术等更多学科创建为×市创新基地或建设成为有特色有影响的学科,不断提高学科教学质量,在全市更大范围起到示范辐射引领作用。

第四,聚焦一流学校治理,着力举旗帜做贡献

一是以新担当谋划学校卓越发展。继续深化学校“四制四式”体制机制,加大以“入口套出口”教师工作业绩考核力度,系统化实施高考、奥赛、高水平艺体特长生“三轮驱动”发展战略,精心落实励志教育、高效备考、精细管理“三箭齐发”工作策略,加快推进学校治理体系和治理能力现代化,解决制约学校的一系列深层次矛盾和问题,在新的历史起点上实现新的跨发展越。二是探索育人新模式,培养拔尖优秀人才。积极探索初一起点“2+4”、初三起点“2.5+3.5”课程创新班、高一起点“清北班”等创新人才培养模式,加快构建与之相匹配的课程体系以及师资队伍建设,走出一条以培养“精英气质、家国情怀、世界眼光”和考取×大学为目标的育人之路。三是面向世界,拓展国际视野。就在×天前,法国知名大学到×交流合作办学,双方洽谈成果丰硕,为我校高中毕业生留学欧美等名校搭建“绿色通道”和多元化发展立交桥,补齐我校国际化办学之短板,不断提升×国际化教育水平。

“眼光俯视大千界,心底高悬第一峰。”×中学在推进高考综合改革、初中优质均衡发展的道路上,将不断追求卓越、展现担当,为建成×一流学校、区域教育中心做出新的更大贡献。

 

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